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https://hdl.handle.net/20.500.12411/200| Título : | Las TIC como estrategias que facilitan la construcción de aprendizajes significativos a los niños y niñas de transición en educación preescolar del Colegio Bilingüe Ciudad Blanca de Liberia en el ciclo lectivo 2020 |
| Autor : | Torres Espinoza, Daihaán Inés |
| Asesor: | Villarreal Sánchez, Greivin |
| Palabras clave : | educación docencia TFG licenciatura Sede Santa Cruz texto completo |
| Editorial : | Universidad Latina de Costa Rica |
| Citación : | Torres Espinoza, D. I. (2020). Las TIC como estrategias que facilitan la construcción de aprendizajes significativos a los niños y niñas de transición en educación preescolar del Colegio Bilingüe Ciudad Blanca de Liberia en el ciclo lectivo 2020. [Tesis de Licenciatura, Universidad Latina de Costa Rica]. Repositorio Institucional de la Universidad Latina de Costa Rica. https://hdl.handle.net/20.500.12411/200 |
| Descripción : | Trabajo final de graduación (TFG) |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.12411/200 |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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