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https://hdl.handle.net/20.500.12411/2242| Título : | El hábito de la lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de español con la estrategia de educación combinada y su incidencia en la comunicación escrita y la compresión lectora en las personas estudiantes del módulo “Crecemos en el Lenguaje” nivel 4P-1 y 4P-2 del CINDEA de Jicaral, circuito 04, de la Dirección Regional Peninsular, Puntarenas, período 2021 |
| Autor : | Soto Cortés, Meiby de los Ángeles |
| Asesor: | Dávila Molina, Elba María |
| Palabras clave : | educación docencia TFG licenciatura Sede Santa Cruz |
| Editorial : | Universidad Latina de Costa Rica |
| Citación : | Soto Cortés, M. (2022). El hábito de la lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de español con la estrategia de educación combinada y su incidencia en la comunicación escrita y la compresión lectora en las personas estudiantes del módulo “Crecemos en el Lenguaje” nivel 4P-1 y 4P-2 del CINDEA de Jicaral, circuito 04, de la Dirección Regional Peninsular, Puntarenas, período 2021. [Tesis de Licenciatura, Universidad Latina de Costa Rica]. Repositorio Institucional de la Universidad Latina de Costa Rica. https://hdl.handle.net/20.500.12411/2242 |
| Descripción : | Trabajo final de graduación (TFG) Acceso restringido (T) |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.12411/2242 |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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