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Trabajos finales de graduación
1. Proyectos finales de graduación
2. Tesis
3. Prácticas supervisadas de graduación
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May-2022
El hábito de la lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de español con la estrategia de educación combinada y su incidencia en la comunicación escrita y la compresión lectora en las personas estudiantes del módulo “Crecemos en el Lenguaje” nivel 4P-1 y 4P-2 del CINDEA de Jicaral, circuito 04, de la Dirección Regional Peninsular, Puntarenas, período 2021
Soto Cortés, Meiby de los Ángeles
May-2022
Análisis de los factores que intervienen en el desempeño escolar durante el proceso de la enseñanza de las matemáticas de 5°grado y su incidencia en los procesos cognitivos, razonamiento y el pensamiento lógico-matemático en las personas estudiantes de la Escuela Puerto Potrero, circuito 03 de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, periodo 2021
Barrantes Solís, Wilfredo
Sep-2022
Implementación y uso de estrategias didácticas en la enseñanza del área de la matemática y su incidencia en el aprendizaje significativo en resoluciones matemáticas, en los estudiantes de la sección 9-1 del Colegio Académico Rural de Isla Venado, Circuito 03, de la Dirección Regional de Educación Peninsular en el período mayo-septiembre del 2022
Juárez Salas, Jafeth David
Sep-2022
Estudio del desarrollo cognitivo, emocional y social en el proceso del aprendizaje y su incidencia en las relaciones interpersonales en los niños y niñas del ciclo de transición de Escuela Tárcoles, circuito 05, Dirección Regional de Educación de Aguirre, Puntarenas, período 2021
Alemán Marchena, Fiorela
Sep-2022
Efectos de la pandemia en los procesos de enseñanza en la especialidad de Secretariado Ejecutivo con el desarrollo de las clases virtuales y la estrategia combinada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y su incidencia en el aprendizaje significativo en contenidos de servicios comerciales, organización y logística empresarial de los estudiantes de nivel duodécimo año de la Sección Nocturna del Colegio Técnico Profesional de Cartagena, Circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, periodo 2022
Zúñiga Díaz, María José
Aug-2022
Metodología utilizada por el docente en la enseñanza de la Contabilidad y Auditoría, y su repercusión en el desarrollo de habilidades financieras, aprendizaje contable y el valor agregado a mostrar en las personas estudiantes de las secciones 12-1B y 12-2A de duodécimo año del Colegio Técnico Profesional de Carrillo, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, Guanacaste en el período 2022
Salas Rodríguez, Rossman Josué
May-2022
La mediación y los recursos pedagógicos utilizados en los ambientes de aprendizajes de la educación combinada de la especialidad de turismo en alimentos y bebidas y su incidencia en el desarrollo de las habilidades y competencias profesionales en los estudiantes de duodécimo año sección 12-2, del Colegio Técnico Profesional 27 de abril, del circuito 02, de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, periodo 2022
Martínez Gómez, Jeison José
Aug-2022
Impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje emergente por la crisis de la pandemia por COVID-19, respecto de los conocimientos adquiridos en servicio al cliente, habilidades de comunicación en inglés y competencias profesionales en el área de turismo, en los estudiantes de duodécimo año de la sección nocturna del Colegio Técnico Profesional de Cartagena en el periodo lectivo 2022
Vásquez Mendoza, Cesar Gerardo
May-2022
Mediación pedagógica del aprendizaje como herramienta didáctica en la enseñanza aprendizaje de las personas estudiantes de tercer grado, en Matemática y Español, en el proceso de la estrategia de educación combinada y su repercusión en el aprendizaje significativo de la Escuela Presbítero José Daniel Carmona Briceño, del circuito 07 de la Dirección Regional de Nicoya, en el periodo 2021
Gutiérrez Matarrita, Cristy Tatiana
May-2022
El desarrollo de las habilidades y competencias en la especialidad de Contabilidad con el uso de las herramientas tecnológicas en el proceso de la educación combinada y su incidencia en el aprendizaje aprender-aprender de los estudiantes del curso emergente del CINDEA, San José de Upala, circuito 03 Dirección Regional Zona Norte-Norte, periodo 2021
Ramos Carrillo, Cándida Rosa
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Author
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Abarca Calderón, Beitty María
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Abarca Ugarte, Maritza
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Aguilar Zúñiga, Gerardo
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Alemán Marchena, Fiorela
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Angulo Abarca, Cindy Elena
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Angulo Contreras, Marley
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Angulo Viales, Javier Alejandro
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Arias González, Josué Daniel
1
Arnesto Castellón, Katherine
1
Arrieta Ramírez, Adolfo
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Subject
58
texto completo
46
docencia
46
educación
35
enseñanza del inglés
12
administración de negocios
7
administración general
3
contaduría pública
3
derecho
1
administración municipal
1
derecho municipal
.
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Date issued
36
2022
20
2021
19
2020
14
2023
8
2019
3
2018