1. Repositorio institucional - Universidad Latina de Costa Rica

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Issue DateTitleAuthor(s)
Sep-2020R.A.P (Recognition-Articulation-Production) framework as a tool to improve pronunciation skill on students from 7th grade of Colorado High School, 2020.Díaz Prieto, Luz Heidy; Picado Ortega, Vilma Shasling
Jan-2023Reestructuración del modelo de rutas con servicio de mercaderista y acomodo diferenciado hacia el cliente en las zonas de Occidente y Pacífico Central de Costa Rica, en el periodo de junio a setiembre del año 2022 para Compañía de Galletas PozueloVillanueva Vega, Carlos Alberto
Sep-2020Reglamento de eventos masivos en el cantón de Santa Cruz, Municipalidad de Santa CruzRosales Contreras, José Yorjani
Sep-2022The repercussions of the blended learning in the English teaching and learning process with eighth graders during the pandemic time at Villareal high school. Santa Cruz regional office of education, 2022Rivera Villachica, Taylor Adrián
Jan-2023Students’ perception about their improvement on pronunciation when learning with a native teacher vs non-native teacher at Costa Rica TEFL institute located on Samara BeachAguilar Zúñiga, Gerardo
Jan-2022To boost speaking skills on ninth graders through the implementation of traditional games at Nandayure Technical High School, Regional Office of Education Nicoya, 2021Arias González, Josué Daniel
Sep-2020The Use of Realia as a Tool to Provide Meaningful Vocabulary to Students from Seventh Grade at Centro Educativo Católico San Ambrosio, circuit 01, Regional Education of NicoyaPeña Ortiz, Nidia Sofía
May-2022The use of technology for improving listening skill in the English learning process as a foreign language at the 8th grade of Nicoya Technical High-SchoolCarrillo Aguilar, Karolina
Sep-2020Using authentic materials for improvement speaking skills in 10 ° graders at CINDEA Jicaral. Peninsular Regional office of education, 2020.González Sosa, María de los Ángeles; Salazar Zúñiga, Marta Enith
Sep-2020Using blended learning approach to improve students speaking skill with students of 9 grade at the C.T.P of Nicoya high schoolMuñoz Villareal, Ericka
Feb-2021Uso de las Plataformas Educativas Virtuales de acuerdo a los lineamientos sugeridos por el Ministerio de Educación Pública y su repercusión en el aprendizaje significativo en la especialidad de Informática en Redes en el desarrollo de las habilidades aprender a aprender en los estudiantes de 10° año del Colegio Técnico Profesional Regional de Santa Cruz, circuito 07, Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, período 2020Viales Zúñiga, Emilio
Jan-2021Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y las plataformas virtuales Teams y Zoom en la enseñanza de la contabilidad en momentos de pandemia y su incidencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes de décimo año del Colegio Técnico Profesional de Carrillo, circuito 05, de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, período 2020Torres Jiménez, Sonia María
Sep-2021Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como herramienta en la estrategia de innovación didáctica desde el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para la educación inclusiva en los estudiantes de la sección 11-1 del Colegio Técnico Profesional de Hojancha del circuito 05 de la Dirección Regional de Nicoya, durante el curso lectivo 2021Matarrita Porras, Dagoberto
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