Uso del teléfono inteligente por Estudiantes de Ciencias de la Salud

Abstract

Propósito fue determinar los usos que los estudiantes dan al teléfono inteligente en las disciplinas relacionadas con la salud en la universidad. Materiales y métodos Las áreas relacionadas con la salud de una universidad privada los participantes fueron 323 estudiantes fue seleccionada al azar pero la participación fue voluntaria, informada y consentida. El análisis fue una combinación de medidas de tendencia central, anovas y regresión ordinal logística. Resultados Los usos (variables) que predicen la satisfacción con el teléfono inteligente, para usos académicos en estudiantes de ciencias de la salud son, buscar lo que no entiendo en la clase, grabar la clase y comunicar con los profesores y las no académicas, obtener información general de la universidad, enviar y recibir correos electrónicos y mensajes . Conclusiones. Los desafíos de la gestión del móvil en estudiantes en ciencias de la salud son reciclar y actualizar los recursos educativos humanos, actualización de instalaciones, diálogo intergeneracional.