1. Repositorio institucional - Universidad Latina de Costa Rica
  2. Trabajos finales de graduación
  3. 2. Tesis
  4. Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12411/208
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dc.contributor.advisorMena Arias, Francisco Alberto-
dc.contributor.authorSánchez Gutiérrez, Juan Carlos-
dc.date.accessioned2021-02-20T21:56:26Z-
dc.date.available2021-02-20T21:56:26Z-
dc.date.issued2021-01-
dc.identifier.citationSánchez Gutiérrez, J. C. (2021). Los retos de las nuevas políticas educativas de I y II ciclos que usan los docentes, en cuanto a la implementación de los procesos de cambios a la nueva transformación curricular de mediación pedagógica por habilidades en la escuela Dr. Ricardo Moreno Cañas, del circuito 03 de la Dirección Regional Norte-Norte en el período 2020. [Tesis de Licenciatura, Universidad Latina de Costa Rica]. Repositorio Institucional de la Universidad Latina de Costa Rica. https://hdl.handle.net/20.500.12411/208en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12411/208-
dc.descriptionTrabajo final de graduación (TFG)-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Latina de Costa Ricaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjecteducaciónen_US
dc.subjectdocenciaen_US
dc.subjectTFG licenciaturaen_US
dc.subjectSede Santa Cruzen_US
dc.subjecttexto completo-
dc.titleLos retos de las nuevas políticas educativas de I y II ciclos que usan los docentes, en cuanto a la implementación de los procesos de cambios a la nueva transformación curricular de mediación pedagógica por habilidades en la escuela Dr. Ricardo Moreno Cañas, del circuito 03 de la Dirección Regional Norte-Norte en el período 2020en_US
dc.typeTesisen_US
dc.description.versionLicenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docenciaen_US
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