1. Repositorio institucional - Universidad Latina de Costa Rica
  2. Trabajos finales de graduación
  3. 1. Proyectos finales de graduación
  4. Enseñanza del Inglés
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12411/165
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dc.contributor.advisorMayorga Leal, Yasmin Elena-
dc.contributor.authorTorres Jiménez, Henry-
dc.contributor.authorRojas Castillo, Olivier-
dc.date.accessioned2021-02-20T17:34:39Z-
dc.date.available2021-02-20T17:34:39Z-
dc.date.issued2020-09-
dc.identifier.citationTorres Jiménez, H., y Rojas Castillo, O. (2020). The implementation of minimal pairs techniques to improve pronunciation in ninth grade students at cindea Nosara. [Proyecto de Graduación de Licenciatura, Universidad Latina de Costa Rica]. Repositorio Institucional de la Universidad Latina de Costa Rica. https://hdl.handle.net/20.500.12411/165en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12411/165-
dc.descriptionTrabajo final de graduación (TFG)-
dc.language.isoenen_US
dc.publisherUniversidad Latina de Costa Ricaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectenseñanza del inglésen_US
dc.subjectTFG licenciaturaen_US
dc.subjectSede Santa Cruzen_US
dc.subjecttexto completo-
dc.titleThe implementation of minimal pairs techniques to improve pronunciation in ninth grade students at cindea Nosaraen_US
dc.title.alternativeLa implementación de las técnicas de pares mínimos para mejorar la pronunciación en los estudiantes de noveno año en Cindea Nosaraen_US
dc.typeTesisen_US
dc.description.versionLicenciatura en Enseñanza del Inglésen_US
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