Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia Collection home page

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Jan-2022Métodos y técnicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la especialidad de electrónica con el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC's) en la estrategia de la educación combinada y su incidencia en el desarrollo de las competencias en los estudiantes de décimo año del Colegio Técnico Profesional de Cañas, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Cañas, Guanacaste, periodo 2021Rodríguez Huertas, Juan Gabriel
Jan-2022El uso de software educativo y las actividades lúdicas de forma presencial en el proceso de la educación combinada, emitida por el Ministerio de Educación Pública, en la enseñanza del inglés y su incidencia en el aprendizaje significativo y el rendimiento académico en las personas estudiantes de décimo y undécimo año del Área Modular del Instituto Profesional de Educación Comunitaria (IPEC) de la Dirección Regional de Educación de Cañas, del circuito 01, en el período 2021Navarro Cruz, Berny
Jan-2022Aprovechamiento de los recursos tecnológicos en los métodos de enseñanza de los Estudios Sociales y su incidencia en el desarrollo de la habilidad aprender - aprender en las personas estudiantes de décimo año durante el proceso de educación combinada, en la zona rural, del Liceo Rural Bella Vista del circuito 05, de la Dirección Regional de LiberiaCruz Gómez, Liana Margarita
Sep-2021Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como herramienta en la estrategia de innovación didáctica desde el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para la educación inclusiva en los estudiantes de la sección 11-1 del Colegio Técnico Profesional de Hojancha del circuito 05 de la Dirección Regional de Nicoya, durante el curso lectivo 2021Matarrita Porras, Dagoberto
May-2021Analizar los procesos didácticos que utilizan los docentes de la especialidad de turismo, para la incorporación al mercado laboral de los estudiantes de undécimo y duodécimo año, del Colegio Técnico Profesional de Corralillo del circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Nicoya en el periodo 2021Villarreal Gutiérrez, Adrián
May-2021Análisis de los procedimientos didácticos utilizada por los docentes del idioma inglés aplicados en el proceso enseñanza - aprendizaje para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del tercer ciclo del Liceo Juntas de Caoba del circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Liberia, en el primer cuatrimestre del 2021Carter Gutiérrez, Deyver
Sep-2022Desarrollo de las capacidades de emprendimientos implementado por proyecto labora de la Fundación Omar Dengo y el Ministerio de Educación Pública en la educación combinada y su incidencia en el enfoque constructivista y el aprendizaje de aprender-aprender en las personas estudiantes de la sección 11-3 de la especialidad de contabilidad del Colegio Técnico Profesional Barrio Irvin de La Cruz, dirección regional de Liberia, Guanacaste, circuito 01, período 2022Pérez Rodríguez, Jennifer Paola
Sep-2022Las herramientas tecnológicas como apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la especialidad de Informática Educativa en la propuesta “Conexión entre el mundo físico y las computadoras” implementada por PRONIE-MEP-FOD y su incidencia en el desarrollo de las habilidades y las experiencias de las actividades computacionales en los estudiantes de la sesión 6-2 de la Escuela Bernardo Gutiérrez del circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, período 2022Pizarro Moraga, Luis Carlos
Sep-2022Mediación pedagógica en la propuesta didáctica de LIE++ (Imaginar, diseñar y programar un mundo en 3D) implementada por la Fundación Omar Dengo y el Ministerio de Educación Pública en Informática Educativa y su repercusión en las habilidades de programación, pensamiento computacional y aprendizaje constructivista en los estudiantes de octavo año de la sección 8-3 del Colegio Técnico Profesional de Nicoya, período 2021Mayorga Rosales, Albin David
Sep-2022Estudio del desarrollo cognitivo, emocional y social en el proceso del aprendizaje y su incidencia en las relaciones interpersonales en los niños y niñas del ciclo de transición de Escuela Tárcoles, circuito 05, Dirección Regional de Educación de Aguirre, Puntarenas, período 2021Alemán Marchena, Fiorela
Sep-2022Implementación y uso de estrategias didácticas en la enseñanza del área de la matemática y su incidencia en el aprendizaje significativo en resoluciones matemáticas, en los estudiantes de la sección 9-1 del Colegio Académico Rural de Isla Venado, Circuito 03, de la Dirección Regional de Educación Peninsular en el período mayo-septiembre del 2022Juárez Salas, Jafeth David
May-2022Estrategias y metodologías implementadas por los docentes en el Proyecto Labora y el uso de las Tecnologías digitales en el desarrollo de las capacidades y emprendimiento con la estrategia de educación combinada y su incidencia en el desarrollo en la administración empresarial, las competencias y las habilidades interpersonales, en los estudiantes del nivel séptimo del Liceo de Villarreal, Circuito Educativo 03, de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, período 2021Abarca Ugarte, Maritza
May-2022Análisis de los factores que intervienen en el desempeño escolar durante el proceso de la enseñanza de las matemáticas de 5°grado y su incidencia en los procesos cognitivos, razonamiento y el pensamiento lógico-matemático en las personas estudiantes de la Escuela Puerto Potrero, circuito 03 de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, periodo 2021Barrantes Solís, Wilfredo
May-2022Estrategia metodológica implementada por el docente de la especialidad de informática con el uso de las TIC en la enseñanza de Páginas Web en la educación combinada y su repercusión en el desarrollo de habilidades y competencias de Marketing, en los estudiantes de décimo año, sección 10-1 del Liceo de Villarreal, circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, Guanacaste, período 2021Contreras Ruiz, Gisella
May-2022El hábito de la lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de español con la estrategia de educación combinada y su incidencia en la comunicación escrita y la compresión lectora en las personas estudiantes del módulo “Crecemos en el Lenguaje” nivel 4P-1 y 4P-2 del CINDEA de Jicaral, circuito 04, de la Dirección Regional Peninsular, Puntarenas, período 2021Soto Cortés, Meiby de los Ángeles
May-2022El desarrollo de las habilidades y competencias en la especialidad de Contabilidad con el uso de las herramientas tecnológicas en el proceso de la educación combinada y su incidencia en el aprendizaje aprender-aprender de los estudiantes del curso emergente del CINDEA, San José de Upala, circuito 03 Dirección Regional Zona Norte-Norte, periodo 2021Ramos Carrillo, Cándida Rosa
May-2022Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera secretariado ejecutivo del Instituto Profesional de Educación Comunitaria Cañas, modalidad nocturna del circuito 01 de la Dirección Regional Cañas, período 2022Obando Agüero, Eileen Yesenia
May-2022La mediación y los recursos pedagógicos utilizados en los ambientes de aprendizajes de la educación combinada de la especialidad de turismo en alimentos y bebidas y su incidencia en el desarrollo de las habilidades y competencias profesionales en los estudiantes de duodécimo año sección 12-2, del Colegio Técnico Profesional 27 de abril, del circuito 02, de la Dirección Regional de Santa Cruz, Guanacaste, periodo 2022Martínez Gómez, Jeison José
May-2022Mediación pedagógica del aprendizaje como herramienta didáctica en la enseñanza aprendizaje de las personas estudiantes de tercer grado, en Matemática y Español, en el proceso de la estrategia de educación combinada y su repercusión en el aprendizaje significativo de la Escuela Presbítero José Daniel Carmona Briceño, del circuito 07 de la Dirección Regional de Nicoya, en el periodo 2021Gutiérrez Matarrita, Cristy Tatiana
Sep-2022Efectos de la pandemia en los procesos de enseñanza en la especialidad de Secretariado Ejecutivo con el desarrollo de las clases virtuales y la estrategia combinada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y su incidencia en el aprendizaje significativo en contenidos de servicios comerciales, organización y logística empresarial de los estudiantes de nivel duodécimo año de la Sección Nocturna del Colegio Técnico Profesional de Cartagena, Circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, periodo 2022Zúñiga Díaz, María José
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